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模擬選挙 説明会
2018-05-23(水)
投稿者 > kimoto-daisuke
角高祭では、２年生の学年デコとして「模擬選挙」を行うので、
事前に「模擬選挙」に向けての説明会を行いました。
説明会では、生徒会の生徒が選挙についての基礎知識を分かりやすく説明した後、生徒会の生徒３名が仙北市長に立候補したという前提で選挙のデモンストレーションも行い、人口減少を解決するためのマニフェストを演説し、その演説を聴いた上で２年生全員が投票しました。ちなみに当選したのは、三人目の子どもを生んだ家庭にランボルギーニとＬＡの別荘を与えるという政策を発表した生徒でした。
「模擬選挙」の活動を通じて、政治に参加する意識をもってほしいと思います。
事前に「模擬選挙」に向けての説明会を行いました。
説明会では、生徒会の生徒が選挙についての基礎知識を分かりやすく説明した後、生徒会の生徒３名が仙北市長に立候補したという前提で選挙のデモンストレーションも行い、人口減少を解決するためのマニフェストを演説し、その演説を聴いた上で２年生全員が投票しました。ちなみに当選したのは、三人目の子どもを生んだ家庭にランボルギーニとＬＡの別荘を与えるという政策を発表した生徒でした。
「模擬選挙」の活動を通じて、政治に参加する意識をもってほしいと思います。
応援歌練習
2018-04-20(金)
投稿者 > kimoto-daisuke
伝統ある応援歌練習が行われました。
応援委員生徒の熱血指導により
全校生徒一丸となって熱唱しました。
応援委員生徒の熱血指導により
全校生徒一丸となって熱唱しました。
生徒会入会式・部活動紹介
2018-04-09(月)
投稿者 > kimoto-daisuke
生徒会入会式が行われ、
新入生は角高生の仲間入りをしました。
部活動紹介では、
各部によるデモンストレーションが披露され、
部活動の魅力を存分に伝えてくれました。
新入生は角高生の仲間入りをしました。
部活動紹介では、
各部によるデモンストレーションが披露され、
部活動の魅力を存分に伝えてくれました。
入学式
2018-04-06(金)
投稿者 > kimoto-daisuke
本日行われた入学式において、全日制２１０名、定時制１３名、
合計２２３名の新入生の入学が許可されました。
自ら高い志を掲げ、それに向かって努力し、
清く賢く強く生き抜く人間へと成長するために、
充実した高校三年間を過ごしてほしいと思います。
合計２２３名の新入生の入学が許可されました。
自ら高い志を掲げ、それに向かって努力し、
清く賢く強く生き抜く人間へと成長するために、
充実した高校三年間を過ごしてほしいと思います。
スキー教室
2018-02-15(木)
投稿者 > kimoto-daisuke
田沢湖スキー場で行われたスキー教室。
２年生は２月１３日（火）に、
１年生は２月１５日（木）に実施しました。
生徒達は班ごとに楽しく滑走し、
スキーを満喫しておりました。
２年生は２月１３日（火）に、
１年生は２月１５日（木）に実施しました。
生徒達は班ごとに楽しく滑走し、
スキーを満喫しておりました。
水素エネルギー実験教室
2018-02-01(木)
投稿者 > kimoto-daisuke
永井博一さん（本田技研工業）、小此木泰介さん（本田技術研究所）、
百目木幸枝さん（リバネス）を講師としてお招きして
ホンダ次世代水素教育プロジェクト「水素エネルギー実験教室」を
１、２年生の希望者を対象に実施しました。
【講義� 杣匆餡歛蠅砲弔い董焚柔佛確舛硫歛蝓�
【講義�◆杰總任瞭胆�
【実験� 杰總妊┘優襯�ーを体感しよう（爆鳴気）
【講義��】水素社会を実現するために「つくる・つかう・つながる」が重要
【実験�◆�miniSHSの稼働
【講義�ぁ杰總杷確租澱喙屬竜蚕�
【実験��】燃料電池スタック紹介デモ
【実験�ぁ枅確租澱喙屬鬚呂靴蕕擦茲�
【講義�ァ枡阿�発電機としての技術
【まとめ】・理科と社会のつながり
・技術はひとのために→社会は理科のために
百目木幸枝さん（リバネス）を講師としてお招きして
ホンダ次世代水素教育プロジェクト「水素エネルギー実験教室」を
１、２年生の希望者を対象に実施しました。
【講義� 杣匆餡歛蠅砲弔い董焚柔佛確舛硫歛蝓�
【講義�◆杰總任瞭胆�
【実験� 杰總妊┘優襯�ーを体感しよう（爆鳴気）
【講義��】水素社会を実現するために「つくる・つかう・つながる」が重要
【実験�◆�miniSHSの稼働
【講義�ぁ杰總杷確租澱喙屬竜蚕�
【実験��】燃料電池スタック紹介デモ
【実験�ぁ枅確租澱喙屬鬚呂靴蕕擦茲�
【講義�ァ枡阿�発電機としての技術
【まとめ】・理科と社会のつながり
・技術はひとのために→社会は理科のために
県庁出前講座「地域経済分析システム(RESAS)について」
2018-01-26(金)
投稿者 > kimoto-daisuke
秋田県庁総合政策課 伊藤拓さんを講師としてお迎えし、
本校１年生を対象にして県庁出前講座を実施していただきました。
講座の内容は・・・
地域経済分析システムRESASの概要
地域経済分析システムRESASにおけるデータの説明
地域経済分析システムRESASの活用事例の紹介 でした。
来年度のD-timeにおいて、
RESASのデータを活用して、地域が抱える問題点を分析して
その問題点を解消するための方策を研究する探求活動を実施予定です。
今回の講義は、その探求活動に向けての準備をするために開催しました。
本校１年生を対象にして県庁出前講座を実施していただきました。
講座の内容は・・・
地域経済分析システムRESASの概要
地域経済分析システムRESASにおけるデータの説明
地域経済分析システムRESASの活用事例の紹介 でした。
来年度のD-timeにおいて、
RESASのデータを活用して、地域が抱える問題点を分析して
その問題点を解消するための方策を研究する探求活動を実施予定です。
今回の講義は、その探求活動に向けての準備をするために開催しました。
平成２９年度 三校合同ハイレベル学習合宿（１年生）
2017-12-17(日)
投稿者 > kimoto-daisuke
角館高校、横手城南高校、由利高校の三校合同で
ハイレベル学習合宿を実施しました。
参加者：各校１年生の希望者 合計５２名
会 場：サンルーラル大潟
実施日：平成２９年１２月１５日（金）〜１７日（日）２泊３日
【実施内容12/15(金)】
10:00〜10:10 開講式
10:10〜11:20 数学基礎力確認テスト
11:30〜12:40 国語 講義
12:40〜13:40 昼食
13:40〜14:20 東大生プレゼン
14:30〜15:10 東大生パネルディスカッション
15:20〜16:30 英語 講義
16:40〜18:15 東大生との交流会
18:15〜19:30 夕食・入浴
19:30〜22:00 自学自習
【実施内容12/16(土)】
7:00〜 8:00 朝食
8:30〜11:25 数学 特別講義（講師：教育専門監 庫山徹 先生）
11:40〜12:30 自学自習
12:30〜13:30 昼食
13:30〜16:25 国語 特別講義（講師：教育専門監 森元弘毅 先生）
16:40〜17:30 自学自習
18:00〜19:30 夕食・入浴
19:30〜22:00 自学自習
【実施内容12/17(日)】
7:10〜 8:10 朝食
8:30〜11:25 英語 特別講義（講師：教育専門監 深沢志保 先生）
11:40〜12:10 閉講式
12:10〜13:00 昼食
現役東大生の企画では、志望校選択のこと、大学生活のこと等をプレゼンやパネルディスカッションという形で伝えてもらいました。交流企画もあり、生徒たちは何かを感じ取り、良い刺激になったようです。
また、教育専門監や各校の先生方から御指導いただき「今まで苦手だったものが理解できるようになった」という成果を感じる感想を多くの生徒から聞くことができました。夜には長時間の自学自習もあり、ハードなプログラムの２泊３日だったと思いますが、生徒たちはとても充実しているようでした。
将来の大学受験に向けて、受験勉強に取り組むきっかけの一つになってくれることを期待しています。
ハイレベル学習合宿を実施しました。
参加者：各校１年生の希望者 合計５２名
会 場：サンルーラル大潟
実施日：平成２９年１２月１５日（金）〜１７日（日）２泊３日
【実施内容12/15(金)】
10:00〜10:10 開講式
10:10〜11:20 数学基礎力確認テスト
11:30〜12:40 国語 講義
12:40〜13:40 昼食
13:40〜14:20 東大生プレゼン
14:30〜15:10 東大生パネルディスカッション
15:20〜16:30 英語 講義
16:40〜18:15 東大生との交流会
18:15〜19:30 夕食・入浴
19:30〜22:00 自学自習
【実施内容12/16(土)】
7:00〜 8:00 朝食
8:30〜11:25 数学 特別講義（講師：教育専門監 庫山徹 先生）
11:40〜12:30 自学自習
12:30〜13:30 昼食
13:30〜16:25 国語 特別講義（講師：教育専門監 森元弘毅 先生）
16:40〜17:30 自学自習
18:00〜19:30 夕食・入浴
19:30〜22:00 自学自習
【実施内容12/17(日)】
7:10〜 8:10 朝食
8:30〜11:25 英語 特別講義（講師：教育専門監 深沢志保 先生）
11:40〜12:10 閉講式
12:10〜13:00 昼食
現役東大生の企画では、志望校選択のこと、大学生活のこと等をプレゼンやパネルディスカッションという形で伝えてもらいました。交流企画もあり、生徒たちは何かを感じ取り、良い刺激になったようです。
また、教育専門監や各校の先生方から御指導いただき「今まで苦手だったものが理解できるようになった」という成果を感じる感想を多くの生徒から聞くことができました。夜には長時間の自学自習もあり、ハードなプログラムの２泊３日だったと思いますが、生徒たちはとても充実しているようでした。
将来の大学受験に向けて、受験勉強に取り組むきっかけの一つになってくれることを期待しています。
